2025-2026学年过秦论试讲教案对比
一、教学内容分析
心攻守势三角关系图蓝色箭头标注仁义缺失导致的断裂环节二原理探究分钟小组讨辩证组结合商君书节选辩论法家强国论与仁义治国论的历史适用性成果展示各组用思维导图呈现结论教师发放论证严密性评价量表逻辑链条史实支撑思想深度深度追问若始皇行仁政秦朝能否避
本节课以人教版选择性必修中册《过秦论》为核心,聚焦“仁义不施而攻守之
势异也”的核心论点,解析秦孝公至始皇的崛起逻辑(席卷天下、包举宇内)、攻
守之势的转化节点(二世而亡),以及贾谊对比论证的张力(强秦与陈涉之弱的戏
剧性反差)。教学内容与学生已
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