英语听力课教学实用方法与技巧分享.pdf

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浅谈英语听力课教学

听力是人们交际活动中的一项基本技能,在语言交流行为中占有较大的比

重,据美国保尔·兰金教授统计,“听”占人们日常语言活动的45%,“说”占30%,

“读”占16%,“写”仅占9%。高校学生的英语学习以实用为宗旨,所以,在英语

如果存储了听觉信号那么检索这些听觉信号的速度是否足够快捷以便在跟上说话人语流速度的同时完成信息解码因此从某种意义上说丰富学生的听力词汇就是要使学生建立起丰富的词汇听觉信号熟悉这些信号使之在听正常速度的讲话时能够迅速完成检索以准确地进行解

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