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小升初作文专项训练：哲理升华——结尾从“事”上升到“理”

同学们，你有没有发现，同样的故事，有的人结尾写“今天真开心”，有的人结尾写“原来，快乐不是得到了什么，而是付出的时候心里暖暖的”。哪个更好？当然是第二个。因为它把一件具体的事，升华成了一个道理。这就是“哲理升华”。今天这节课，咱们就学怎么让结尾从“事”上升到“理”，让你的作文有回味。

咱们班有个学生，写《帮妈妈洗碗》，结尾写“妈妈夸我长大了，我很开心”。我问他：“你洗碗的时候，有没有想到妈妈平时也这么洗？”他说：“有。”我说：“那你加一句‘水龙头哗哗地流着，我一个个擦着碗。忽然想起，妈妈的手也是这样泡在水里，一年又一年。我洗掉的不是油污，是十几年没看见的关爱。’”他加了之后，结尾一下子就不一样了。

第一部分：什么是哲理升华？

哲理升华就是在文章结尾，从一件具体的小事中提炼出一个人生道理。它不是喊口号，而是让读者自己“悟到”。好的升华，不说“我明白了”，而是让读者跟着你的文字，自己“咯噔”一下。

哲理升华的三个作用：让读者记住你的文章；让立意更深刻；让普通小事变得不普通。

第二部分：哲理升华“三步法”

第一步：把故事讲清楚。这是基础，事没讲清，升华就是空中楼阁。

第二步：问自己“这件事让我明白了什么”。不要想“应该明白什么”，要想“我真的明白了什么”。

第三步：用一句话或一个画面把道理写