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以认知不协调理论赋能思想政治教育：创新与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

思想政治教育作为培养人们正确世界观、人生观和价值观的重要途径，在个人成长、社会稳定以及国家发展中占据着举足轻重的地位。从个人层面来看，它帮助个体树立坚定的理想信念，塑造良好的道德品质，提升社会责任感，为个人的职业发展和人生道路提供坚实的思想基础。在社会层面，思想政治教育有助于促进社会成员的思想统一，增强社会凝聚力，化解社会矛盾，维护社会的和谐稳定。对国家而言，它是传承和弘扬国家主流意识形态、培养社会主义建设者和接班人的关键手段，关系到国家的长治久安和民族的兴衰荣辱。

然而，在当前社会快速发展、信息多元化的背景下，