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孟德尔的豌豆杂交实验（二）教学设计-2025-2026学年高中生物人教版必修2.pdfVIP

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  • 2026-07-03 发布于河北
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孟德尔的豌豆杂交实验（二）教学设计-2025-2026学年高中生物人教版必修2.pdf

    第1章遗传因子的发现

    第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）教案

    ★教学目标

    生命观念：分析自由组合定律的实质，阐释生命的延续性，建立进化与应的观点；能够运用自由

    组合定律解释的生活中常见的遗传现象，渗透生命观念

    科学思维：认识孟德尔自由组合定律的内容，体会其对自由组合现象的解释和验证，分析各遗传因

    子的自由组合，掌握自由组合定律的实质，培养科学思维。

    科学探究：学会从单因子到多因子的分析方法，并用于杂交实验的研究，通过“假说-演绎法

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