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  • 2026-07-03 发布于四川
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度教师思想汇报2026(3篇)

第一篇

2026年1月至6月,我担任XX区实验中学初二年级2个平行班语文教学工作、兼任初二(3)班班主任,现将近阶段个人思想淬炼、履职践诺、问题查摆及改进方向作如下汇报。

首先是思想政治素养提升方面,半年来我严格落实教育局和学校的政治学习要求,全程参与12次校级集中政治学习、4次区级教育系统思政专题培训,系统学习了关于教育的重要论述、2026年全国教育工作会议精神、《义务教育优质均衡发展实施方案》等核心内容,撰写学习笔记1.2万字,结合教学实际形成3篇学习感悟提交学校党支部。在师德师风专项学习中,我认真学习了教育部通报的12起师德失范典型案例,参与学校组织的“做经师与人师统一的新时代教师”专题研讨,结合自身2025年帮扶留守学生的经验作了交流发言,深刻认识到义务教育阶段教师的核心职责不仅是传授知识,更是为学生的终身发展打底色、塑品格,任何时候都要把学生的身心健康和全面发展放在首位。上半年我主动报名参加学校的党员志愿服务队,参与了3次社区公益托管、2次乡村学校送教活动,为偏远乡镇的学生带去整本书阅读课程,在实践中进一步深化了对教育公平的理解,坚定了“教好每一个学生”的职业信念。

其次是教育教学履职方面,教学工作上我严格落实“双减”要求,围绕初中语文核心素养优化教学设计,上半年完成72课时常规教学、18课时课后服务拓展课程,所带两个班的语文期末统考及格率

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