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部编版语文四年级上册全册试讲赛教教案

引言：深耕文本，聚焦素养——四年级上册语文教学的思与行

四年级，是小学阶段承上启下的关键时期。学生经过三年的语文学习，已具备一定的识字量、阅读能力和初步的表达能力，但在阅读理解的深度、语言表达的准确性与生动性、思维的逻辑性与创造性等方面，仍需系统引导与精心培育。部编版语文四年级上册教材，在编排上注重立德树人，强化语文要素，贴近学生生活，为培养学生的核心素养提供了优质载体。

“试讲赛教”作为提升教师专业素养的重要途径，其核心在于展现教师对教材的深刻解读、对学情的精准把握以及教学策略的巧妙运用。本教案旨在为参赛教师提供一份既有理论高度，又具实践指导意义的参考。它并非刻板的模板，而是希望能抛砖引玉，激发教师们的教学智慧与创新潜能，真正将语文教学落到实处，让学生在语言文字的世界里浸润滋养，茁壮成长。

第一单元：自然之美与观察之趣

单元概述

本单元以“自然奇观”为主题，编排了《观潮》《走月亮》《现代诗二首》《繁星》四篇课文，旨在引导学生感受大自然的神奇与美丽，培养留心观察周围事物的习惯，并初步学习描写景物的方法。单元语文要素明确指向“边读边想象画面，感受自然之美”和“体会作者是怎样留心观察周围事物的”。

单元教学建议

1.以“读”为本，以“想”为翼：引导学生充分朗读，在朗读中进入文本情境，借助文字想象画面，感受景物的特点和作者的情感。

2.聚焦“