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  • 2026-07-03 发布于广东
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高三政治期末政治学科学习方法有效性评估.docx

高三政治期末政治学科学习方法有效性评估

考试时间:120分钟?总分:100分?年级/班级:高三(X)班

高三政治期末政治学科学习方法有效性评估

一、单选题

1.某同学在学习“经济全球化”时,通过阅读《经济学人》杂志了解各国经济政策差异,这种学习方法属于

A.接受式学习

B.案例式学习

C.合作式学习

D.探究式学习

2.在学习“我国的基本经济制度”时,小明绘制了图表展示公有制为主体、多种所有制经济共同发展的构成比例,这种学习方法最能体现

A.理论联系实际

B.系统归纳法

C.逻辑推理法

D.比较分析法

3.学习“政治生活”章节时,某班组织模拟人大会议,同学们扮演人大代表审议政府工作报告,这种教学方法属于

A.讲授法

B.情景模拟法

C.讨论法

D.实验法

4.某同学在学习“文化传承与创新”时,通过对比古代丝绸之路与“一带一路”倡议的异同,这种学习方法最符合

A.历史分析法

B.比较研究法

C.实践调查法

D.文献研究法

5.在学习“哲学基本问题”时,小华制作了思维导图梳理唯物主义与唯心主义的主要分歧,这种学习方法属于

A.归纳法

B.演绎法

C.联想法

D.系统分析法

6.学习“我国政府职能”时,某同学收集了社区垃圾分类政策文件进行学习,这种学习方法体现

A.理论学习

B.实践探究

C.比较学习

D.归纳学习

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