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数智时代大学生舞蹈教育突破路径研究

前言

当前，人类社会正加速步入数智化深度融合的进程，人工智能、大数据、云计算等前沿技术正以前所未有的广度与深度重塑着传统教育生态。在这一宏观背景下，舞蹈教育作为一门集身心协调、艺术审美与历史人文于一体的综合性学科，其传统的教学理念、教学模式与评价体系面临着前所未有的挑战与机遇。大学阶段是大学生从校园生活向社会角色转变的关键时期，也是其专业素养形成与自我规划定型的重要阶段。在此背景下，高校舞蹈教育亟需打破学科壁垒，将数字技术引入教育内容的创作、呈现及传播全过程，推动舞蹈教育从单一的技艺传授向技术+艺术+人文的复合型人才培养转变。数智时代的到来，要求舞