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- 2026-07-03 发布于安徽
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河北保定市部分学校2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题
单选题
下面是古印度时期一份君主赐地勒令的内容(部分)。该勒令体现出种姓制度( )
为了朕的长寿并增加朕的势力、光荣与财富,把……
为了朕的长寿并增加朕的势力、光荣与财富,把……(土地)赐给来到坎奇瓦伊尔居住的婆罗门僧侣库拉·沙玛……按照通常婆罗门僧侣的惯例,附带一切特免在内
A.等级划分标准相对模糊 B.与政治权力存在密切关系
C.依附于国王意志而存在 D.阻碍了社会政治经济发展
西欧封君与封臣之间建立了附庸关系,后者因获得封地而享有相当的政治权力,如司法审判权、纳税权、铸币权、建立城堡权等,甚至能够参与对封建王国的统治。由此可见,西欧的封君封臣制( )
A.以土地为纽带强化社会秩序 B.动摇了基督教会的统治地位C.促进了社会契约精神的形成 D.确保了世俗王权的绝对权威
下图是现藏于墨西哥国立人类学博物馆的阿兹特克文明文物——玉米神石雕像。该雕像主体为玉米女神西瓦科亚特尔,其头戴饰有玉米穗与花朵的矩形头饰,手持权杖,体现了阿兹特克人通过献祭仪式祈求玉米神赐福的信仰传统。该文物反映了阿兹特克( )
A.神权与王权间紧密结合 B.文明辐射区域不断拓展
C.雕塑技术远超世界水平 D.经济活动塑造文化特征
某航海家在日志中写道:“1492年8月3日早晨,我从(西班牙)帕罗斯出发,向西前往位于大西洋上的加那
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