幼儿园：大班社会活动：亚运吉祥物.docxVIP

一、活动目标

1.认知目标：初步认识本届亚运会的吉祥物，了解其名称和显著外形特征，知道它们是亚运会的象征。

2.情感目标：感受亚运会吉祥物的可爱形象，萌发对亚运会的兴趣和作为东道主的自豪感。

3.技能目标：能够用语言简单描述吉祥物的特征，并尝试用多种方式表达对吉祥物的喜爱。

二、活动准备

1.物质准备：

*本届亚运会吉祥物的图片、玩偶或手偶。

*包含吉祥物形象的亚运会宣传短片（时长1-2分钟，内容简洁、欢快）。

*绘画工具（彩笔、画纸）、手工材料（如彩泥、废旧材料等）。

*轻柔的背景音乐。

2.经验准备：幼儿对“运动会”有初步的概念，知道运动会有运动员、比赛项目等。

三、活动过程

（一）情境导入，激发兴趣

1.谈话引出主题：

教师：“小朋友们，你们喜欢运动吗？你们知道哪些运动项目呢？”（引导幼儿自由发言）

教师：“我们幼儿园会举办运动会，那你们知道吗，在我们国家，很快就要举办一个很大很大的运动会，叫做‘亚运会’，全亚洲的运动员都会来参加哦！”

2.神秘嘉宾登场：

教师：“这么盛大的亚运会，会有几个特别可爱的‘小使者’来欢迎大家，它们就是亚运会的吉祥物。今天，这些神秘的小客人也来到了我们班，我们一起来认识它们好吗？”

（二）认识吉祥物，感知特征

1.逐一认识与讨论：

*教师逐一出示吉祥物的图片或玩偶，引导幼儿仔细观察。