设计理念学情分析教学目标重点、难点教学准备教学方法教学程序教学效果预测图形变变变【设计理念】
幼儿喜欢探究生活中的数学现象,对长方形、正方形、三角形、圆形产生兴趣和好奇心,为了使幼儿用已有的经验进行大胆联想和创造,还需要在各种操作时进一步学习、发现,为此设计了本节活动。【内容分析】《纲要》中所述:“既符合幼儿现实的需要,又有利于其长远的发展;既贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的经验和视野”几何图形是幼儿生活中常见的事物,幼儿生活在几何图形的世界中,通过几何图形,引发幼儿联想生活中的物品,贴近幼儿的生活,更加形象,具体,解。通过图形的变换,让幼儿亲身
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