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景新小学“家庭项目式学习”指导方案

一、指导思想

家庭项目式学习是连接学校教育与家庭教育的重要桥梁，是落实核心素养、促进学生全面发展的有效途径。本方案以学生为中心，倡导家长作为引导者和协作者，通过真实情境中的问题驱动，鼓励孩子主动探究、实践创新、合作交流，从而培养其解决实际问题的能力、批判性思维、沟通协作能力以及终身学习的意识与习惯。我们相信，当学习从课堂延伸至家庭与生活，当家长深度参与孩子的学习过程，教育的合力将得到最大程度的释放。

二、总体目标

（一）核心目标

引导学生在家庭环境中，围绕真实、有趣且具有一定挑战性的项目主题，经历完整的探究与实践过程，体验学习的乐趣与价值，提升综合素养。

（二）学生发展目标

1.知识与技能：拓展知识视野，深化对学科知识的理解与应用，掌握基本的研究方法、实践技能和信息素养。

2.过程与方法：学会提出问题、规划方案、搜集与处理信息、动手实践、分析反思，培养自主学习与探究能力。

3.情感态度与价值观：激发学习兴趣与好奇心，培养坚持不懈的探究精神、勇于创新的意识、负责任的态度以及积极的亲子沟通与合作精神。

（三）家庭共育目标

1.转变家长教育观念，提升家长对项目式学习的理解与指导能力。

2.营造积极、和谐、支持性的家庭学习氛围，增进亲子关系。

3.促进家长与学校在教育理念与方法上的协同，形成教育合力。

三、项目设计原则

家庭项目式