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《100以内数的生疏》说课稿
敬重的各位评委
大家上午好!
我说课的内容是义务教育标准试验教科书青岛版1年级下册信息窗一《100以内数的生疏》的教学内容,我将从教材分析,教法学法教学设计板书设计四个板块进展说课
一、教材分析
(一)教材地位和作用
本节课是在学生学习了20以内数的生疏以及20以内数的组成的根底上进展的,它不仅是学习100以内数计算的根底,也是今后学习万以内数及亿以内数的根底,对进展学生的数感有着重要的作用,因此这局部内容在整个小学数学学习中有着重要的意义。
(二)教学目标:
1.学问目标:结合具体情境,生疏计数单位百,知道十个十是一百,会数100以内的
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