2026年外研版（一起）四年级下册第六单元教学设计：写英文邀请函（Invitation）.docxVIP

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2026年外研版（一起）四年级下册第六单元教学设计：写英文邀请函教学教案

使用说明

本文档专为2026年外研版（一起）四年级下册第六单元“写英文邀请函”量身定制，是一份全景式小学英语写作教学指导方案。文档立足新课标导向，从课标解码、学情透视到教材深研，构建了严密的逻辑闭环。

针对邀请函写作的核心要素，本文档细化了教学流程、板书规划与评价矩阵，特别强化了“教—学—评”一致性的落地策略。通过丰富的表格对比与分层设计，为一线教师提供可操作、可测量的实战工具包，助力学生精准掌握邀请函的结构与语用功能。

项目

内容说明

课程题目

2026年外研版（一起）四年级下册第六单元：写英文邀请函

核心内容

邓肯函要素（活动、时间、地点、RSVP）解析与生日派对邀请函撰写

面向群体

小学四年级学生（9-10岁）

教学重点

邓肯函四大核心要素的识别与规范表达

教学难点

RSVP概念的跨文化理解及时间、地点的准确英文表述

课时建议

4课时（新授2课时，实践1课时，复习讲评1课时）

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，本单元定位为“人与社会”主题范畴下的“社会交往与沟通”子主题。课标强调英语学习的工具性与人文性统一，要求学生在真实语境中体验语言运用。

本单元的核心价值在于培养学生用英语解决实际问题的能力，即通过书面形式达成社交目的