小学语文“语言文字积累与梳理”任务群教学创新实践研究论文.docx

小学语文“语言文字积累与梳理”任务群教学创新实践研究论文

**摘要**

在小学语文教育中，“语言文字积累与梳理”任务群是学生语言能力发展的核心基础，其教学创新实践对于提升学生的语文核心素养具有重要意义。本研究基于新课标理念，结合教学实践，探讨如何通过任务群设计、情境创设、跨学科融合等路径，激发学生的语言积累兴趣，优化积累与梳理的有效性。研究以学生为主体，注重过程性评价与个性化指导，旨在构建更具活力的语文课堂，为学生的语言文字能力奠定坚实基础。

**关键词**

小学语文；语言文字积累；任务群教学；教学创新；核心素养

---

###**一、引言**

语文，是滋养心灵的甘泉，是连接世界的桥梁。在小