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幼儿园2026年特色课程开发工作计划

一、计划基本信息

1.计划主题：童趣赋能·本土扎根——2026年幼儿园特色课程开发工作计划

2.适用对象：全园42名专任教师、23名保育员、1名后勤主任、1名保健医、2名家长委员会代表、全园312名幼儿（小班100名、中班106名、大班106名）

3.实施周期：2026年1月1日-2026年12月31日（共365天，覆盖全年两个学期、寒暑假课程研磨阶段），每日开展1次课程试教、1次幼儿反馈收集、1次安全适配检查，每周开展1次课程复盘、1次教师教研

4.制定依据：《幼儿园管理条例（2026修订）》《幼儿园课程建设规范（2026版）》《新时代幼儿园特色育人指导意见（2026-2030）》，结合本园“自然育人、本土扎根、游戏赋能”的特色定位，挖掘本地自然、文化、生活资源开发特色课程

5.核心目标：

课程层面：完成3套本土特色课程体系开发，课程幼儿适配率≥98%，家长满意度≥97%

育人层面：幼儿本土认知达标率≥95%，实践动手能力提升率≥45%，特色课程覆盖率100%

特色层面：建成区级“特色课程示范园”，形成可复制的课程开发模式，申报1项市级特色课程课题

二、筹备阶段（2025年12月20日-2025年12月31日）

（一）筹备分工与职责

工作小组

成员

核心职责

方案策划组

后勤主任、2名骨干教师、辖区教育局课程管理员、家长代表、本地文