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2026年教育学硕士继续教育课程试题

一、单选题（共10题，每题2分，计20分）

1.某地区教育部门为提升乡村小学教师信息技术应用能力，开展“智慧教育”专项培训。该培训最符合的成人学习理论是？

A.知识传递理论

B.建构主义理论

C.行为主义理论

D.社会文化理论

2.在“双减”政策背景下，某校将课后服务与地方非遗文化传承相结合，属于以下哪种课程开发模式？

A.校本课程开发模式

B.国家课程校本化实施模式

C.社区合作课程开发模式

D.综合实践活动课程开发模式

3.某教师通过观察学生课堂表现，记录其问题行为并分析原因，该方法最接近以下哪种研究方法？

A.实验研究法

B.质性研究法

C.定量研究法

D.案例研究法

4.在“双减”政策实施后，某市教育部门要求小学减少书面作业量，增加实践性学习内容。这一举措主要体现了以下哪种教育评价理念？

A.纪律性评价

B.发展性评价

C.总结性评价

D.诊断性评价

5.某乡村学校利用当地自然资源开发“乡土课程”，这体现了以下哪种教育公平理念？

A.教育机会均等

B.教育资源配置均衡

C.教育过程公平

D.教育结果公平

6.某教师通过角色扮演、小组讨论等方式引导学生探究“校园欺凌”问题，该方法最符合以下哪种教学方法？

A.讲授法

B.案例