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小学生防电信诈骗安全教案

本教案适用于小学3-6年级班级安全教育课、主题班会课，单课时长40分钟，围绕电信诈骗的基础认知、常见套路识别、标准化应对方法三个核心模块设计教学内容，兼顾知识性、趣味性与实操性，适配小学生认知发展水平与生活场景。

教学目标

知识目标层面，要求学生能准确说出电信诈骗的通俗定义，知晓电信诈骗的常见传播渠道包括电话、短信、QQ、微信、短视频平台、游戏大厅等；能独立识别至少6种针对小学生及家庭的常见电信诈骗套路；了解诈骗行为的违法属性，知晓遭遇诈骗后的基本求助渠道。能力目标层面，要求学生熟练掌握“三不一找”防骗核心原则，能在模拟场景中做出合规应对；具备初步的信息甄别能力，能独立判断常见的诈骗信息；能向家人讲解至少3种防骗方法，承担家庭防骗宣传员的角色。情感目标层面，帮助学生树立“不贪小便宜、遇事找大人”的防范意识，克服贪利、恐惧两种易被诈骗分子利用的心理；形成“不瞒报、不跟风”的应对态度，遇到可疑情况第一时间告知家长或老师；增强自我保护意识与家庭责任感，主动参与家庭防骗体系建设。

教学重难点

教学重点为6类针对小学生的常见电信诈骗套路的识别要点，以及“三不一找”防骗原则的内涵与应用场景。教学难点为引导学生克服贪利、恐惧心理，在高压场景（如冒充公检法、威胁封号）下保持理性判断；帮助学生建立灵活的应对逻辑，能识别变种、新型的诈骗套路，而非仅记住固定案例。

教学准备

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