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初中英语教学案例分析
思考的问题:
热烈气氛中走出来以至于他们不由自主地发出了肺腑之言我喜欢英语我喜欢英语课我喜欢这么有趣的英语课我想这应该是这节课的绝好写照当然任何事物都有两面性虽然这节课不失为一节成功的英语课但它也有值得改进的地方一方面学生在绘画过程中不一定完全符合老师的
1.如何创造有利于学生学习的心理状态,形成积极的学习态度.
案例片段描述:曾经听过两节课,期间两位老师都谈到一个话题“肥胖”。
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