原创力文档课题：
学习目标：
生的生活经验入手逐步展开对碱的性质探究教学过程流畅易于操作和接受另外本课的设计坚持学生主体参与学生个体成长学生思维成熟的理念对于学生能力的培养具有积极的意义课堂的容量大学生的活动不能充分的最大限度的开展建议课堂实施教学过程中要有所侧重点的进
75.通过观察氢氧化钠和氢氧化钙，记住它们的主要物理性质；通过实验，能认
识到氢氧化钠和氢氧化钙具有强烈的腐蚀性。
76.通过实验探究氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质，掌握它们的化学性质，同时
增进对科学探究的理解，发展科学探究能力。
3.通过比较氢氧
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