小学二年级下册科学实验类磁铁的两极探究教学设计.docx

小学二年级下册科学实验类磁铁的两极探究教学设计

课程目标设定

知识与技能维度

1、学生能够准确描述磁铁的两个基本特征，即能够吸引铁质物体的性质以及磁极的存在形式。

2、学生能够运用动手实验的方法，独立探究并验证同磁极相互排斥，异磁极相互吸引的核心物理规律。

3、学生能正确区分磁极与磁力大小的概念，理解磁铁磁极在物体表面呈现出的两个端点特性。

过程与方法维度

1、学生通过观察、猜想、实验、验证等科学探究过程，学习如何设计对照实验来探究变量对现象的影响。

2、学生在分组合作中学会规范记录实验数据，能够基于数据图表分析磁铁极性的排列规律。

3、学生能够运用分类、比较等逻辑思维能力，对实验现象进