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- 2026-07-04 发布于河南
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有机化学习题课;有机化学习题课;一、系统命名法;2,5-二甲基-4-异丁基庚烷;5-丁基-4-异丙基癸烷;二、立体异构体的命名;顺/反和Z/E这两种标记方法,在大多数情况下是
一致的,即顺式即为Z式,反式即为E式。但两者有时是
不一致的,如:;;若最小基团位于竖线上,从平面上观察其余三个基团
由大到小的顺序为顺时针,其构型仍为“R”;反之,其构
型“S”。;(2R,3Z)-3-戊烯-2-醇;三、多官能团化合物的命名;3-(2-萘甲酰基)丁酸;命名或写出下列化合物的结构式(必要时标出顺、反,R、S构型.);二甲亚砜
DMSO;基本概念与理化性质比较;一、酸碱性的强弱问题;;(2)芳香族羧酸;B.间位取代芳香酸的酸性,因共轭效应受阻,主要
受诱导效应的影响。;;2.醇的酸性;;;(2)芳胺的碱性;二、反应活性中间体的稳定性问题;;;;;(3)亲电取代反应:;;比较下列物质发生SN1反应的活性顺序;SN2反应——空间效应是影响反应速率的主要因素。
α、β碳原子上烃基增多,不但不利于亲核试剂从背
后进攻,且造成过渡态拥挤,
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