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必（备）幼儿园教学设计

幼儿园教学设计1

活动目标：

1、欣赏画面，感受儿歌充满童趣的意。理解诗歌，初步学会

正确发出儿话音。

2、学会朗诵儿歌，通过动作让幼儿理解诗歌中的动词，尝试用

替换的形式仿编诗歌结尾部分。

3、养成在集体面前大胆发言和认真倾听的良好习惯。

活动准备：

1、幼儿用书人手一册。

2、荷花、小青蛙、小鱼、月牙等图片。

活动过程：

一、欣赏诗歌，初步理解诗歌内容。

（1）小朋友，你们知道现在是什么季节？夏天到了，小池塘里

有朵美丽的花开放了，看，是什么花呀？荷花娃娃是什么样子的？

它在干什么？初步感受诗歌内容。

2（）老师朗读诗歌，感受诗歌中的儿话音。

3（）师生一起念诗歌两遍，教师根据幼儿情况及时纠正幼兀的

儿话音。

4（）提问：荷花娃娃撑的小绿伞是什么？它为什么将头露到外

边儿？它和小雨点在玩什么游戏呢？使幼儿感受诗歌中的童趣。

5（）你想和荷花娃娃玩游戏吗？玩游戏多快乐呀！下面