2025-2026学年广东话教学设计素描素材.pdf

2025-2026学年广东话教学设计素描素材

一、教学内容分析本节课主要教学内容涵盖广东话语音系统的声调辨析（六声调

东人见面问候常问未提示吃饭上班用粤语表达我今日提示上班买菜用粤语表达我去市场提示买菜情境对话应用题分将以下粤语句子与对应的中文释义连线靓汤要几钱青菜不要葱芥兰唔要葱靓汤多少钱去边度买餸去哪里买菜文化内涵拓展题分简答为什么广东人见面常问食咗饭

值及实际调型）、核心词汇的粤语表达（如“食饭”“返工”等日常高频词），

以及基础情景对话（问候、购物、问路）的结构框架与语用规则。教学内容与学

生已有的普通话语言知识存在多维关联：普通话四声与粤语六声的声