小学五年级下册语文生活化刷子李俗世奇人教学设计.docx

小学五年级下册语文生活化刷子李俗世奇人教学设计

教学目标与核心素养

课程定位与总体目标确立

本课程作为《小学五年级下册语文》单元设计的核心篇章，旨在通过刷子李俗世奇人这一具有鲜明生活气息与传奇色彩的经典文本，落实新课标中文化自信与审美创造的双重育人导向。教学设计的总体目标紧扣五年级学生的身心发展规律与语文学科核心素养要求，致力于构建一个从真实生活语境走向艺术审美体验，再回归理性思维建构的完整学习闭环。学生将通过研读文本，深入理解曹雪芹笔下人物的风骨与匠心，在语言习得过程中感悟中华传统文化的深厚底蕴，同时提升探究未知、质疑解难及创造性表达的能力。

语文核心素养的维度建构与达成路径

1、语言