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第七章相交线与平行线

7．1相交线

7．1.1两条直线相交

本节是在学生已经学习了直线、射线和角的有关知识的基础上，进一步研究平面内两条直线相交形成4个角的位置和数量关系，研究相交线．为今后学习几何奠定了基础，同时也为证明几何题提供了示范．本节对于进一步培养学生的视图能力，激发学生的学习兴趣具有推动作用，所以本节课具有很重要的地位和作用．

【情境导入】

两条公路交叉会形成许多角，你知道它们之间有什么关系吗(如图中的∠1与∠2)？事实上，图中的∠1与∠2是相等的．本节知识将告诉你原因．

【说明与建议】说明：用学生身边的事物创设情境，更好地调动学生的学习兴趣，体会数学与生活的紧密联系，激发学生的学习兴趣和主动学习的欲望，引出课题．建议：留给学生独立思考和解决问题的时间，教师对学生展示的不同答案给予肯定，并借助其中的一种引出今天的课题，从而自然地与本节新授内容衔接．

【复习导入】

填空：

(1)由有公共端点的两条射线组成的图形叫作角．

(2)1平角＝180°.

通过上面的复习你认为角的特征有哪些？平角又具有哪些特征？

如图，我们将角的两边反向延长，构成一个什么样的图形？在这个图形中还有其他角吗？如果有，这个图形中共有几个角？各角之间有什么样的关系？这节课我们就来研究这个问题．

【说明与建议】说明：这节课所