2026年教育质量监测评估方案.docxVIP

2026年教育质量监测评估方案

为全面落实立德树人根本任务，科学评估全国教育质量发展水平，精准补齐办学短板，推动教育高质量发展，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《深化新时代教育评价改革总体方案》《国家义务教育质量监测方案（2021年修订版）》等法律法规及政策文件，制定本2026年教育质量监测评估方案。

一、总则

（一）工作目标

2026年教育质量监测评估构建覆盖学前教育、义务教育、高中阶段教育、特殊教育全学段的监测体系，以“导向明确、数据精准、结果管用”为核心目标，全年实现全国所有区县监测覆盖率100%，各学段抽测学校占比不低于当地同类型学校总数的35%，抽测学生规模不低于各学段适龄人口的8‰，关联监测教师、校长、家长样本量不低于120万人次，样本抽取覆盖城乡、公办民办、不同办学水平学校，其中随迁子女、留守儿童、残障学生等特殊群体抽测占比不低于当地该群体学生占比的1.2倍，全面摸清教育质量底数，为各级教育行政部门决策、学校教学改进提供数据支撑。

（二）基本原则

坚持立德树人导向，把德智体美劳全面发展作为监测核心标准，坚决扭转“唯分数、唯升学”的错误评价倾向；坚持科学精准，采用标准化监测工具、规范化实施流程，保障监测数据信度系数≥0.85、效度系数≥0.7，数据校验准确率不低于99.9%；坚持多元参与，构建“政府主导、专业机构支撑、学校家庭协同”的监测工作格局