新工科背景下“地基处理”课程案例式教学体系改革研究.pdfVIP

综合论述LOWCARBONWORLD2024/12

新工科背景下野地基处理冶课程案例式

教学体系改革研究

王康宇

浙江工业大学土木工程学院，浙江杭州310024）

【摘要】在新工科教育改革背景下高等教育面临着提升学生工程实践能力和激发学生创新思维能力的双

重挑战遥针对野地基处理冶课程传统教学模式的不足提出并实施了一套案例式教学体系遥该体系通过精选相

关工程案例设计了一系列案例分析尧讨论和实践活动旨在促进学生理解并应用理论知识同时提升其问题

解决能力遥研究着重关注案例选择尧教师角色转变尧学生参与度提升和教学效果评估4个核心方面以确保改

革的系统性和有效性遥

关键词】野地基处理冶课程曰案例教学曰新工科曰教学改革

中图分类号】文献标识码】文章编号】（）

G642A2095-2066202412-0196-03

0引言