融贯·建构·赋能：电工安全技术高阶思维复习课（高职电工类专业二年级）.docx

融贯·建构·赋能：电工安全技术高阶思维复习课（高职电工类专业二年级）

??一、课程定位与核心素养目标

??本课程面向已完成电工基础、电气设备、供配电技术等前置课程学习的高职电工类专业二年级学生，处于考取低压电工作业操作证的综合复习与技能深化阶段。课程定位于超越碎片化知识点回顾，旨在通过结构化、情境化、批判性的深度学习，引导学生建构关于电工安全技术的系统性、可迁移的高阶认知模型。课程设计遵循成果导向教育理念，以复杂工程问题或真实工作情境中的安全决策能力为最终产出，逆向设计教学活动。其核心目标不仅在于通过理论考核，更在于培养能够预见风险、规范作业、应急处置并具备终身安全学习能力的准职业电工。本复