四年级数学下册七三角形平行四边形和梯形第5课时等腰三角形和等边三角形教案苏教版.doc

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等腰三角形和等边三角形第5课时

教学目标：

1.让学生在实际的操作过程中，生疏并把握等腰三角形和等边三角形的根本特征。

2.在探究图形特征以及相关结论的活动中，进一步进展学生的空间观念。

3.在学习活动中，进一步培育学生对数学的古怪心，提高动手力量，培育创新意识。

教学重点：生疏等腰三角形和等边三角形以及它们的特征。

教学难点：觉察等腰三角形和等边三角形的特征。

教学预备：课件

教学过程：

一、谈话引入

1.课件出示教材第83页例题6中的3个三角形。

提问：它们都是什么三角形？

依据学生汇报，师归纳：按角的特点来分，三角形可以分成锐角三角形、直角三角形和