小学五年级下册语文草船借箭教学设计.docx

小学五年级下册语文草船借箭教学设计

教学目标设计

知识与技能目标

1、学生能够准确理解《草船借箭》中周瑜与诸葛亮之间的对话，梳理出诸葛亮借箭过程中的关键情节，掌握草船、箭、借等核心词汇的准确含义。

2、学生能够复述故事情节，概括出诸葛亮运用智谋、巧妙利用天气条件与周瑜心理博弈，最终成功完成借箭任务的完整过程。

3、学生能够初步了解古代军事谋略中以弱胜强因势利导的思维方式，提高从复杂情境中提取有效信息并进行逻辑推理的能力。

过程与方法目标

1、通过角色扮演与情境模拟活动，让学生在模拟赤壁之战的紧张氛围中，亲身体验诸葛亮如何通过心理战术和具体行动策略，说服周瑜同意提供十万支箭，从而掌握言而中