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初中道德与法治“全面深化改革”专题知识清单

一、课标定位与核心素养锚点

【基础】【课标依据】本知识清单严格依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》及《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（初中）第四讲“将全面深化改革进行到底”编写。核心内容是围绕“政治认同”这一首要素养，引导学生理解改革开放是决定当代中国命运的关键一招，认同全面深化改革的必要性，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信3。

【重要】【核心素养分解】

1.政治认同：通过梳理改革开放的辉煌成就，深刻理解中国共产党是改革开放的领导者，认同中国特色社会主义制度的优越性，增强做中国人的志气、骨气、底气3。

2.法治观念：理解改革与法治的辩证关系，明白全面深化改革必须在法治轨道上推进，重大改革都要于法有据2。

3.健全人格：培养迎难而上、坚韧不拔的心理品质，正确认识改革进入攻坚期和深水区所面临的挑战，涵养不畏艰难、勇于担当的健全人格。

4.责任意识：明确青少年不仅是改革开放的受益者，更应是未来的建设者和推动者，增强将个人理想融入国家发展伟业的责任感和使命感7。

二、核心概念与基本原理深度解析

【重点】★（一）改革开放：决定当代中国命运的关键一招

1.历史背景与伟大觉醒：1978年，党的十一届三中全会召开，开启了改革开放的历史征程。这