- 2
- 0
- 约4.58千字
- 约 7页
- 2026-07-04 发布于河北
- 举报
有效利用教材中的“边角料”资源提升历史课堂教学效率
历史教学中的“边角料资源”是指那些在传统的历史教材或标
准课程中未被充分重视或及的资料和信息。利用这些“边角料资
源”,可以帮助学生更全面地理解历史事件发生的背景及其影响,
培养批判性思维能力,并激发他们对历史的兴趣。同时,这也鼓励
了多元化的视角看待历史,避免单一叙事带来的局限性。
一、案例背景分析
1.教材内容与课程的设置:高一《中外历史纲要下》在教材的
设置上体现了内容全面,覆盖广泛:突出重
原创力文档

文档评论(0)