2026版《课堂新坐标》高三语文一轮复习(教考衔接)练案68专项对点词语解释与运用.docxVIP

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  • 2026-07-04 发布于四川
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2026版《课堂新坐标》高三语文一轮复习(教考衔接)练案68专项对点词语解释与运用.docx

练案68专项对点词语解释与运用

1.文中加点词语“转不过来”,用语朴素却含义精微,请分析其在文中的含义及作用。(4分)

不论是人才还是物资,如果像采矿一样只取不回,经过一个时期这地方必定会荒芜。取与回的循环可以很广,很复杂,但是却不能转不过来。循环越大,水准越高;但是能维持任何水准,必须有个循环。采矿式的消耗,性质上是自杀的,自杀可以慢性,但终必有枯竭的时限。一个健全的和能平衡的文化必须站在有机循环的基础之上。

(摘编自费孝通《损蚀冲洗下的乡土·

落叶归根的社会有机循环》)

2.文中画波浪线的“养病”,有人说不合逻辑,有人说可以使用。你的看法是什么?请简要说明理由。(6分)

当人们处于兴奋状态时,疲劳常常无法转换为“疲劳感”,“累而不觉”导致了疲劳的野蛮生长,形成“隐性疲劳”。当身体处于隐性疲劳状态时,它会发出预警信号,如经常脑雾,难以专注;焦躁不安,容易厌烦;中途入睡,半夜起床;口臭体臭,疱疹长疽……

要打破“隐性疲劳”的束缚,我们需要找到方法,在高强度的“耗能”下实现高效地“充能”,或者通过降低“耗能”以确保“充能”及时跟上。众所周知,优质睡眠是高效充能、

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