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苏教版数学五年级下册每天一练：练习24-30

同学们，数学学习如同攀登，每一步都需要扎实的积累。“每天一练”正是帮助大家巩固知识、提升能力的阶梯。本次我们聚焦苏教版数学五年级下册练习24至练习30，希望通过对这些练习的梳理与点拨，能让大家更清晰地把握重点，攻克难点，在数学的世界里稳步前行。

练习24：分数的意义与性质（一）

核心目标：进一步理解分数的意义，掌握分数与除法的关系，并能运用这些知识解决简单的实际问题。

重点提示与易错点：

*单位“1”的再认识：无论是一个物体、一个计量单位，还是由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。在具体题目中，找准单位“1”是理解分数含义的关键。比如，“一堆煤的3/5”，单位“1”就是这堆煤的总量。

*分数与除法的关系：被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母，除号相当于分数线。即“被除数÷除数=被除数/除数”（除数不为0）。这个关系是双向的，既可以把除法算式写成分数形式，也可以把分数表示的数量关系用除法来说明。例如，3÷4可以写成3/4，反过来，3/4米也可以理解为3米平均分成4份，每份是多少米。

*求一个数是另一个数的几分之几：这类问题本质上是用除法解决，即用“一个数÷另一个数”，结果用分数表示。这里要注意，结果通常要约成最简分数。

练习建议：完成练习时，多结合生活