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小学数学问题解决能力培养与思维拓展研究论文

**摘要**

在小学数学教育中，问题解决能力的培养不仅是知识应用的核心，更是学生思维拓展的关键。本文通过分析当前小学数学问题解决教学的现状，结合思维拓展的实践策略，探讨如何将问题解决能力培养与思维拓展有机融合。研究发现，通过情境创设、探究式学习及多元化评价，能够有效提升学生的数学思维品质，为其终身学习奠定基础。

**关键词**

小学数学；问题解决能力；思维拓展；探究式学习；教学策略

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**一、引言**

数学教育不仅是知识的传授，更是思维的启迪。小学阶段是学生数学思维发展的关键期，而问题解决能力的培养则是这一过程的核心。当学生能够灵活运用所学知识