山东省省级规范化学校评估标准与实施细则.docxVIP

山东省省级规范化学校评估标准与实施细则

引言

山东省省级规范化学校评估，是推动全省基础教育优质均衡发展、提升办学水平与教育质量的重要举措。本标准与实施细则旨在构建科学、客观、公正的评估体系，引导各级各类学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，规范学校管理，优化育人环境，促进学生全面发展。本细则适用于山东省内申请省级规范化学校称号的各级各类普通中小学（含幼儿园，具体条款可根据学段特点调整）。

一、评估标准

省级规范化学校的评估标准主要涵盖以下六个维度，各维度均设有核心指标与具体要求。

（一）办学思想与规划

1.办学理念：坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，办学理念先进，符合时代发展要求和学校实际，形成鲜明的办学特色。

2.发展规划：制定科学合理的中长期发展规划和年度工作计划，目标明确，措施具体，注重规划的前瞻性、系统性和可操作性，并有效组织实施与评估调整。

3.文化建设：积极培育和践行社会主义核心价值观，校园文化氛围浓厚，形成体现学校特色和时代精神的校风、教风和学风，具有较强的凝聚力和影响力。

（二）办学条件

1.校园规划与建设：校园选址适宜，规划科学合理，生均占地面积、建筑面积达到省定标准。校园布局规整，功能分区明确，环境整洁优美，具有良好的育人氛围。

2.教学设施设备：教学仪器、图书资料、音体美劳器材等配