2023届山东省青岛中学高三上学期期初学情检测历史试题.docxVIP

青岛中学2022—2023学年第一学期高三期初学情检测历史试题

一、选择题

1．“二重证据法”是指文献和考古相结合的方法，是综合利用“纸上之材料”和“地下之新材料”的历史研究方法。以下相关史料的比较研究，最符合“二重证据法”的是（）

A．远古女娲造人的传说与汉代画像砖上的女娲像

B．《回忆姜寨遗址的发掘》与陕西临潼姜寨遗址

C．二里头“宫殿”复原图与河南偃师二里头遗址

D．《史记·殷本纪》与河南安阳殷墟甲骨文卜辞

2．楚庄王时，不断向中原用兵，与晋国争夺霸主地位。公元前606年，楚庄王伐陆浑之戎，阅兵周疆，周定王派王孙满慰劳楚军。楚庄王趁机向王孙满问九鼎之轻重。这反映了（）

A．中央集权得以加强B．血缘纽带得到加强

C．分封制度遭到破坏D．宗法制度受到冲击

3．商鞅由卫入秦后向秦孝公说：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”这体现了商鞅（）

A．勇于变革的精神 B．遵循礼治的精神

C．取信于民的精神 D．执法如山的精神

4．柳宗元认为：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。”对此理解正确的是（）

A．柳宗元肯定分封制的进步作用

B．柳宗元极力反对郡县制的实施

C．柳宗元肯定了郡县制加强中央集权的意义

D．柳宗元认为