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数学建模竞赛在高中数学教学中的创新教学方法研究论文

**摘要**

数学建模竞赛作为高中数学教学的重要延伸，不仅是培养学生创新思维和问题解决能力的有效途径，更是连接理论与实践的桥梁。本文旨在探讨数学建模竞赛在高中数学教学中的创新应用方法，分析其对学生数学素养提升的作用机制，并结合具体案例提出实践策略。通过将竞赛理念融入日常教学，能够激发学生的学习兴趣，促进数学知识的应用转化，为培养具备综合能力的人才提供新思路。

**关键词**

数学建模竞赛；高中数学；创新教学；问题解决；能力培养

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**一、引言**

数学建模竞赛，作为一项融合数学理论、实践应用与团队协作的综合活动，近年来在高中教育领域展现