小学五年级下册道德与法治理性使用网络教学设计.docx

小学五年级下册道德与法治理性使用网络教学设计

课程目标与核心素养

课程目标设计

1、强化法治意识，提升法律素养

引导学生理解网络空间不是法外之地，掌握基本的网络法律法规常识，明确合法利用网络的权利与义务，增强自我保护意识和依法维护自身权益的能力，为终身学习打下法治基础。

2、培育理性精神，涵养文明风气

培养学生理性看待网络信息、辨别网络真伪、过滤网络噪音的能力，树立文明上网的理念，自觉抵制不良信息，弘扬社会主义核心价值观，营造清朗的网络空间。

3、增强自我效能，促进全面发展

鼓励学生学会在网络上合理安排时间，平衡网络学习与生活，提升信息获取与处理能力，形成积极健康的人格特质，为实现个人的