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《C语言程序设计》编程实训课程教学大纲

课程编码：课程类别：专业基础课

适用专业：计算机应用技术授课单位：计算机系

学分：2学时：30

编写执笔人及编写日期：

审定负责人及审定日期：

一、课程性质与任务

（一）课程性质

《c语言编程》是一种面向问题的通用程序设计语言，具有语言简洁、类型丰富、结构完整、表达力强、直接操作内存单元、适用于模块化结构等特点。C语言既具有高级语言的优点，又具有低级语言的许多特点。

课程任务

一是提高高职计算机专业学生的C语言实践应用能力;二是提高高职计算机专业学生的计算机综合运用能力;三是将高职专科学生的应用能力与高职院校培养应用性人才的目标紧密结合起来，真正将学生应用能力的培养目标落实到实处。

两方面的任务，一是加强高职计算机专业学生动手能力的培养;二是通过理论与实践教学进一步c语言专业知识水平。

二、学科核心素养与课程目标

（一）学科核心素养

第一，信息意识：学生对信息的认识和对信息价值的洞察力。第二，计算思维：学生在系统地学习计算机知识后所产生的计算思维。第三，数字化学习与创新：学生借助数字化的学习资源进行学习并创新发展的过程。第四，信息社会责任：学生在享受信息技术便利的同时对信息社会应尽的责任。

（二）课程目标

1、课程目的

本课程属专业平台课程，为《C语言程序设