《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》导学案.docxVIP

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》导学案.docx

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》导学案

【学习目标】

1.知识与技能：积累文言实词、虚词及特殊句式，理解并翻译课文。把握孔子及四位弟子的性格特点与政治志向。

2.过程与方法：通过反复诵读，体会人物对话的语气和情感；通过合作探究，深入理解孔子的教育思想和人生理想。

3.情感态度与价值观：感受儒家“礼乐治国”的政治理念，思考个人志向与社会理想的关系，理解孔子“沂水春风”的人生境界。

【知人论世】

1.关于孔子

孔子（前551年－前479年），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（今山东曲阜）人。中国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人。其思想核心是“仁”，政治上主张“礼治”，教育上提倡“有教无类”，注重因材施教。

2.关于《论语》

《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集，由孔子弟子及再传弟子编撰而成。它集中体现了孔子的思想，是儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。

3.背景简介

本文选自《论语·先进》篇，题目为后人所加。“侍坐”即陪侍孔子坐着说话。当时孔子已年迈，其政治理想在现实中屡屡碰壁，但他仍心系天下，对弟子们寄予厚望。这段对话围绕“志”展开，展现了孔子与弟子们的一次深度思想交流。

【文本研习】

一、预习任务

1.通读课文，借助注释和工具书，初步疏通文意，标记疑难字词和句子。