《直角的初步认识》人教版小学数学二年级上册教学设计
目录
TOC\o1-3\h\z\u一、设计缘起 1
二、设计意义 1
(一)对设计者自身专业发展的意义 1
(二)对儿童发展的意义 1
(三)对提升教学质量的意义 1
三、已有教案和课堂实录述评 2
(一)教学目标 2
(二)教学重难点 2
(三)教学方法 2
(四)教学过程 2
(五)教学反思 3
四、教学设计 3
(一)教学内容 3
(二)教材分析 3
(三)学情分析 4
(四)教学目标 4
(五)教学重难点 4
(六
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