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教育行业学生处学生处主任学生管理手册（执行版）

第1章学生日常行为规范管理

1.1课堂纪律管理

课堂纪律是教育教学秩序的基石，直接影响教学效果与学长。缺乏有效管理，课堂容易陷入低效甚至混乱状态——教师无法顺利授课，学生无法专注学习，教学目标自然难以达成。因此，必须建立科学、分级的管理体系。

一级管理：基本要求与行为准则

课堂应保持绝对安静，学生需提前5分钟进入教室，准备学习用品。迟到、早退超过10分钟视为旷课，缺勤率超过15%的班级需提交专项整改报告。禁止在课堂上使用非教学电子产品，包括手机、智能手表等，违者需当场收缴，并由辅导员进行谈话教育。

二级管理：违规行为的