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高中心理健康教育教师资格证面试试讲逐字稿万能模板

各位评委老师，上午好/下午好！我是今天参加高中心理健康教育教师资格面试的XX号考生。今天我试讲的题目是《[此处填写您抽取的具体课题名称，例如：情绪的调色盘——学会管理情绪]》。下面，我将开始我的试讲。

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一、开场问好与导入新课(预计用时1-2分钟)

(面带微笑，眼神亲切自然，环视“学生”)

“同学们，大家好！看到大家精神饱满的样子，老师也感到特别有活力。在开始今天的课程之前，老师想先问大家一个问题/和大家分享一个小故事/请大家看一段短片（根据课题选择合适的导入方式）。

(示例1：提问式导入)

“同学们，当你考试取得了意想不到的好成绩，或者在一场重要的比赛中获胜时，你通常会有什么样的感受？（稍作停顿，仿佛等待学生回答）嗯，我听到有同学说会很开心、很激动，想立刻告诉身边的人。那如果，当你精心准备了很久的事情却没有达到预期效果，或者和好朋友产生了小矛盾，你又会有什么样的情绪呢？（再次停顿）是的，可能会失落、会难过，甚至有点生气。我们的生活就像一个五彩缤纷的调色盘，而情绪，就是其中最活跃、最富有变化的色彩。今天，我们就一起来学习如何更好地认识和调配我们情绪的‘调色盘’，主题是《情绪的调色盘——学会管理情绪》。”

(示例2：情景式导入)

“同学们，想象一下这样一个场景：你正在全神贯注地做一道数学难题，眼看就要解出来了，旁边同学突然碰