小学二年级学生心理健康辅导《我长大了》活动课教案.docxVIP

一、活动名称

我长大了

二、适用年级

小学二年级

三、活动目标

1.认知目标：帮助学生认识到自己在身体、能力、认知等方面的成长与变化，理解“长大”的多重含义，不仅仅是年龄的增长。

2.情感目标：引导学生体验成长带来的喜悦、自豪与成就感，增强自信心和自我认同感，培养积极乐观的生活态度。

3.行为目标：鼓励学生乐于展示自己的成长，学会用积极的方式回顾和分享自己的进步，初步培养承担力所能及责任的意识。

四、活动准备

1.教师准备：

*PPT课件（包含婴儿、幼儿、小学生的图片或简单动画，展示不同阶段的变化；一些二年级学生可能掌握的新技能图片，如系鞋带、整理书包、帮做家务等）。

*温馨、积极的背景音乐（如《童年》、《生长吧》等片段）。

*“成长树”展板或大张画纸，上面画有一棵没有叶子的树。

*彩色卡纸剪成的“树叶”形状若干，彩笔、胶水或胶带。

*小贴纸（如星星、笑脸等，作为奖励）。

*一个漂亮的“时光宝盒”（可以是装饰过的鞋盒）。

2.学生准备：

*提前请学生思考自己最近学会的一样新本领，或者觉得自己比以前进步的地方。

*可以带一件能代表自己“长大了”的物品（如自己整理的书包、画的一幅画、学会系鞋带的鞋子等，不强制，自愿携带）。

五、活动时间

40分钟（一课时）

六、活动过程

（一）暖场游戏：“我的变化大”（约5分钟）

1