《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域测试题.docxVIP

语言是交流和思维的工具，儿童语言的发展贯穿于各个领域，也对其他领域的学习与发展有着重要的影响。《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中，语言领域从“倾听与表达”和“阅读与书写准备”两个方面，对不同年龄段幼儿的发展水平提出了合理期望。以下结合《指南》精神，梳理出一份供教育工作者及家长参考的语言领域观察评估要点，旨在通过日常观察，更精准地了解幼儿语言发展现状，从而提供适宜的支持与引导。

一、使用说明

本观察评估要点并非严格意义上的“测试题”，而是基于《指南》目标的日常观察提示。评估应在自然、真实的情境下进行，关注幼儿在日常生活和游戏中的语言表现。评估结果仅作为了解幼儿发展状况、调整教育策略的参考，而非对幼儿进行标签化评判。

二、倾听与表达

（一）3-4岁幼儿

1.认真听并能听懂常用语言

*当成人对其说话时，是否能停下正在进行的活动，看着对方的脸，表现出倾听的兴趣？

*在集体活动中，能否听懂教师相对简单、清晰的指令，并做出相应的反应？例如，教师说“请把玩具放回架子上”，幼儿能否理解并执行？

*对于日常生活中熟悉的故事、儿歌，当成人讲述或念诵时，幼儿是否能表现出愉悦，并在适当的时候（如重复的段落、儿歌的末尾）有呼应的动作或表情？

2.愿意讲话并能清楚地表达

*是否愿意在熟悉的人面前表达自己的需求和想法，即使有时表达不够完整？

*在游