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- 2026-07-05 发布于江苏
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引言
金秋送爽,丹桂飘香。在这个充满希望与收获的季节,我们欣喜地迎来了新的学期。家庭是幼儿园重要的合作伙伴,家园共育是促进幼儿全面和谐发展的重要途径。为进一步加强家园联系,凝聚教育合力,营造理解、尊重、支持的家园共育氛围,帮助幼儿顺利适应新学期的学习与生活,促进其身心健康、快乐成长,特制定本学期家园共育计划。
一、指导思想
本学期,我园将继续以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,立足本园实际与幼儿发展特点,坚持“以幼儿发展为本”的理念,积极探索家园共育的有效途径与方法。通过搭建多元化的沟通平台,组织丰富的家园互动活动,引导家长树立正确的育儿观念,提升科学育儿能力,从而实现幼儿园教育与家庭教育的有机结合,形成教育合力,共同为幼儿的幸福成长奠基。
二、总体目标
1.幼儿发展层面:帮助幼儿尽快适应新学期环境,积极参与集体生活,在原有水平上提升认知、情感、社交及生活自理能力,养成良好的行为习惯。
2.家长认知层面:引导家长深入了解幼儿园的教育理念、课程设置及幼儿在园一日生活,更新育儿观念,掌握科学的育儿方法,主动参与幼儿园教育过程。
3.教师能力层面:提升教师与家长沟通的技巧与艺术,增强组织家园活动的能力,有效利用家长资源,促进专业成长。
4.家园关系层面:构建平等、尊重、合作的新型家园关系,营造开放、和谐、互助的家园共育氛围,提升家长对
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