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- 2026-07-05 发布于广东
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学习任务一掌握命题特点;第7篇得道多助,失道寡助八上第23课
《》
考情检索:新课标增
文学常识:,名轲,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一。《》是记录其弟子言行的著作,共七篇,一般认为是其弟子万章、公人共同编著的。课下注释;教材原文;段层理解第一部分:运用举例论证,论述天时、地利、人和三要素在决定战争胜负中作用大小的不同。以“天时”“地利““人和”来概括有利于作战的各种客观条件和主观条件,摆出观点,提挈全文。
第一层(开头第一句话):提出中心论点“天时不如地利,地利不如人和”。
第二层(“三里之城……不如地利也”):从攻城一方的失利来论证“天时不如地利”,强调了“地利”的重要性。
第三层(“城非不高……不如人和也”):从守城一方占尽地利,却弃城而逃,论证“地利不如人和”,强调“人和”的重要性。;教材原文;段层理解第二部分:从战争类推到治国,深入论证“得道”,即“得人和”的重要意义,引出“得道者多助,失道者寡助”的结论,即行仁政、得民心,无往不胜,无敌于天下。;审题关键点加波浪线,答题关键点加粗
重点1写什么·治国之道——人和
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